Home

In samenwerking met verschillende partners, creëren wij passende dagbesteding. Wij zijn van mening dat de jongere zelf het beste kan aangeven wat de wens en doelstelling is. Afhankelijk van dat verhaal wordt er binnen ons netwerk gekeken naar een passende locatie en begeleiding. Als deze niet te vinden is, betekent dat we deze moeten bouwen!

Bevordering Autisme & Samenleving geeft begeleiding middels ‘’Doen wat nodig is’’. De beste begeleider, is namelijk de begeleider die bij jou past. Aan de hand van het verhaal wordt er een duidelijk plan gemaakt. Ons principe van een goed plan is, dat het simpel moet zijn; wie, wat, waar, wanneer en hoe

Een drop-out is niet alleen de thuiszitter. De thuiszitter is namelijk een element uit een dynamisch netwerk, wat aanleiding is voor een drop-out situatie. In deze situatie wordt nog wel eens vergeten dat de school, het gezin en hulpverlening ook elementen zijn. Wanneer belangen uiteenlopen, is er nooit een basis voor een oplossing. Bemiddeling kan helpen om gezamenlijk belang inzichtelijk te maken.

Thuiszitters met autisme en/of ADHD is een complex probleem en vraagt om maatwerk plus expertise. Bevordering Autisme & Samenleving heeft het netwerk en ervaring om deze vraagstukken te beantwoorden.

Bevordering Autisme & Samenleving heeft in samenwerking met deskundigen een workshop: ‘Autisme & onderwijs’ ontwikkeld voor onderwijspersoneel, ouders en hulpverleners.

Autisme & onderwijs

• Bewustwording
• Preventie
• Communicatie
• Didactiek/pedagogiek

Bas van der Terp vertelt onder de titel: ‘’alles wat je meer gaat leren dan fietsen is meegenomen’’ over hoe hij als leerling en docent school als strijd heeft ervaren.